Опис
Відповідність тематики великої проектної пропозиції пріоритетам Громадського бюджету
Ні.
Ні
Відповідність тематики малої проектної пропозиції пріоритетам Громадського бюджету
Ні.
Ні
Відповідність тематики комунальної проектної пропозиції пріоритетам Громадського бюджету
Так.
Так
Відповідність тематики соціальної проектної пропозиції пріоритетам Громадського бюджету
Ні.
Ні
Чи відповідає земельна ділянка переліку рекомендованих місць
Ні.
Ні
2.1. Існуюча ситуація
Кременчуцький ліцей № 4 «Кремінь» є осередком креативних змін в освітньому процесі. Це вимагає в умовах реалізації Концепції Нової української школи створення освітнього середовища для різних видів діяльності, щоб допомогти сучасним дітям завтра стати новаторами. Сьогодення зумовлює потребу в досвідчених фахівцях, тому виникає гостра необхідність у якісному навчанні дітей природничим дисциплінам. Добре оснащена лабораторія з повноцінним обладнанням та широкими можливостями створює простір для досліджень, побудови власних концепцій, свободи самовираження. Однак проблемним залишається питання устаткування навчальних кабінетів, яке хоча і дозволяє забезпечити виконання навчальних програм, але не дає можливості повноцінно організувати дослідницьку діяльність школярів, які виявляють бажання брати участь в олімпіадах і конкурсах різного рівня, захищаючи честь міста, області та держави
2.2. Опис людей або груп населення, які зможуть користуватись результатами реалізації проектної пропозиції
Учні закладу 11–17 років – 500 чоловік (ця кількість щороку на 100 осіб оновлюється), Учні профільних природничих класів закладів освіти міста – 100 Вихованці гуртків позашкільних закладів Студенти КрНУ, з яким укладена угода про співпрацю Педагоги ліцею, міста, зацікавлені в розвитку природничих знань – 20 Батьки учнів Неприбуткові організації, які отримають місце для проведення зустрічей, майстер-класів
2.3. Мета проектної пропозиції
Створення умов для здобуття компетенції в рамках профілізації ліцею з поглибленого вивчення природничих дисциплін, оскільки отримане обладнання сприятиме підвищенню ефективності роботи вчителів та наукових керівників, а учні, незалежно від віку та соціального статусу, зможуть спостерігати за явищами, прогнозувати їх, розширюючи горизонти світосприйняття та розуміння природних процесів.
2.4. Завдання проектної пропозиції
• Аналіз матеріального забезпечення кабінетів
• Проведення тренінгу для вчителів з метою виявлення пропозицій ринку постачальників сучасного лабораторного обладнання
• Аналіз наявних пропозицій на ринку постачальників сучасного лабораторного обладнання
• Забезпечення використання обладнання
2.5. Заходи, які треба виконати для впливу на ситуацію
• Проведення інформаційної кампанії про ключові етапи проекту
• Створення комісії для аналізу забезпечення кабінетів обладнанням та устаткуванням
• Узгодження остаточного переліку обладнання
• Закупівля
• Урочисте відкриття лабораторії
2.6. Результати (кількісні і якісні) реалізації заходів проектної пропозиції
• Підвищення зацікавленості учнів до природничих дисциплін
• Забезпечення результативності навчання здобувачів освіти для успішного складання ЗНО і вступу до престижних вузів
• Підсилення зв’язку закладу й громади міста через співпрацю з активними батьками учнів
• Збільшення кількості переможців всеукраїнських та міжнародних конкурсів
• Мотивування старшокласників до продовження освіти в природничій сфері
• Реалізація наукового потенціалу педагогів
Наявність довідки або інформаційної згоди керівника комунальної установи щодо ознайомлення з проектом (для КОМУНАЛЬНИХ проектів)
Так.
Так
Чи інформували Ви мешканців прилеглих будинків чи мікрорайону щодо подачі проекту?
Ні.
Ні
